In het onderwijs, de jeugdhulp of de gezondheidszorg ontmoeten we kinderen/jongeren en volwassenen. Ieder vanuit zijn eigen uniek systeem tracht in een continuïteit in dialoog te treden met elkaar. Maar wat als de dialoog maar moeilijk op gang komt, wat als de dialoog stroef loopt of dreigt vast te lopen, wat als lijkt dat de ene partij chinees praat? Hoe weten we, dat we de ander begrijpen en verstaan? Samen bouwen we aan een vruchtbare cultuur waar bestuiving en creatie tot stand kan komen.
"Ieder kind is een kunstenaar. De moeilijkheid is er een te blijven als je groot wordt."
